新航道长沙学校授课大赛及教师转岗考核圆满落

新航道长沙学校授课大赛及教师转岗考核圆满落

 一直以来，长沙新航道学校都有一个传统——授课大赛，这是属于老师们必经的试炼。因为授课大赛旨在提高老师的授课水平以及能够使各位老师清晰直观的了解自身现存在的问题，得到教学上的解决办法。本次大赛分为初赛和决赛两部分。接下来，请跟随小编一起回顾一下这两天的比赛风采吧。

比赛开始前，新航道长沙学校教学管理部总监张盛老师致辞：欢迎基础组的19名参赛老师与到场的学管老师，并跟大家分享了留学预备课程的重要性以及发展历史和地位，同时也希望通过这次比赛增加老师们的沟通与交流。

初赛的比赛形式主要是以小组的形式准备，然后分别进行授课，终择取团体排名第1的小组前两名，排名第2的小组第1名以及排名第3的小组第1名进入决赛。在初赛阶段，不得不提的就是读写组组长向聪老师和听说组组长甘婧老师的DEMO授课。

向聪老师主要对学生关于“My goal”不能给出相关的具体细节扩展展开授课，通过相关的逻辑框架和英文句式的学习，让学生能够有逻辑地完成关于“My goal”的段落写作，主要分为a goal→reasons→plans→conclusion几个环节，同时通过分小组讨论练习巩固所学知识。甘婧老师带来的是关于特殊疑问句中升调与降调的不同作用——降调主要是用来索取更多信息，升调主要是表示没听清需重复。甘婧老师还用心的录制了一段音频让“学生”感受和掌握升调和降调的不同作用，同时在授课中带领学生进行发音练习以便更好掌握升降调的作用。

经过老师们的激烈角逐，终张小龙、宋欣瑜、李小娟、许梦榕四位老师进入决赛。决赛赛制为每位参赛老师共展示20分钟，完成三个任务，分别是2分钟应试知识点说课、13分钟应试知识点授课及5分钟现场抽取知识点授课，评委根据参赛老师的讲课对三个任务分别进行评分。

张小龙老师主要是针对学生不认识或者不熟悉assume、gradually、ideal三个单词的音形义进行授课。李小娟老师主要是对学生在写作时不能有类别的针对话题进行建议性的思路拓展的问题进行教学，教学生使用“It is adj. + to do sth”句型写建议。宋欣瑜老师针对学生不能归纳总结文章大意的方面出发教授学生通过段落首尾句的阅读找出段落的逻辑结构，总结出文章大意进行做题，并用相关习题进行练习。许梦榕老师从学生在进行听力审题时无法准确划出关键词而导致审题效率低、走神等问题出发教授学生正确划出题干关键词的技巧——介词、虚词、主题词、常见高频词不划，划有明确含义的名词、动词、特殊疑问句词、形容词、专有名词。

经过评委公正的评分及指点，名获奖老师产生了。比赛中，评委老师对每位参赛老师进行了点评。比赛结束后，张盛老师对本次比赛进行了总结，包括各位老师的表现、授课亮点、注意事项等。

再次恭喜各位获奖的老师，希望在以后的教学中，能够将这每一次的修炼化解成为对长沙新航道学子们的教学，奉上一次又一次高质量的教学。

长沙新航道雅思培训学校热线电话：400-0088-271  在线宋老师QQ：2468684773